1. Start
  2. Skola
  3. Skolmaterial
  4. Entreprenörskapande
  5. Vägen till industrialisering – för lärare
För lärare

Vägen till industrialisering

Entreprenörskapande – Vägen till industrialisering är ett kostnadsfritt lektionsmaterial om industrialiseringen för högstadiet och gymnasiet. Genom personliga berättelser får eleverna utforska hur några entreprenörer upplevde industrialiseringen i Sverige på nära håll.

Målgrupp: Högstadiet och gymnasiet
Plats: På egen hand i klassrummet
Pris: Kostnadsfritt

Högstadiet åk 7 – 9Gymnasiet åk 1 – 3På egen hand i klassrummet

Med hjälp av spelkort och digitalt material får eleverna lära, diskutera och reflektera tillsammans i grupp. Syftet med lektionen är att ge en fördjupad förståelse för livet i Sverige under industrialiseringen och hur människor genom sitt entreprenörskap förändrade samhället genom nya idéer. Lektionen belyser även samhällsförändringarnas påverkan på människor och deras livsvillkor.

Här hittar du som lärare information om lektionen. Längre ner på sidan finns en nedladdningsbar lärarhandledning och lektionens kopplingar till skolans kurs- och ämnesplaner.

Vad består materialet av?

Ett kortspel som eleverna spelar i slutet av lektionen. Kortspelet beställs i formuläret längst ned på sidan.

En digital elevsida med instruktioner

En digital tidslinje med personliga berättelser om sex personer som levde och verkade under industrialiseringen.

Lärarhandledning i PDF-format – här finns all information du som lärare behöver för att genomföra lektionen på egen hand i klassrummet, så väl som kopplingar till kurs- och ämnesplaner.

Skärmbild 2025-07-28 180002

För vem?

Lektionen riktar sig till elever i högstadiet och gymnasiet som läser följande ämnen:

Högstadiet (Lgr22)

  • Historia åk 7–9

Gymnasiet (GY 25)

  • Historia nivå 1a1, historia nivå 1a2 och historia nivå 1b
  • Historia nivå 2a och historia nivå 2b
  • Företagsekonomi nivå 2

Koppling till kurs- och ämnesplaner

Läs mer om lektionens kopplingar till kurs- och ämnesplaner i högstadiet och gymnasiet.

Högstadiet

Historia åk 7–9:

  • Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika orsaker till industrialiseringen och konsekvenser av denna för människor och miljö.
  • Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.

Gymnasiet

Historia nivå 1a1

  • Översikt över industrialisering samt framgångar och motgångar för demokratisering i olika delar av världen från upplysningstiden till nutid. Konsekvenser av industrialisering och demokratisering, till exempel när det gäller resursfördelning, miljö, mänskliga rättigheter och jämställdhet.
  • Centrala globala förändringsprocesser och händelser, till exempel jordbrukets utveckling, teknisk utveckling, förändrat resursutnyttjande, migration, kolonialism och frigörelse, folkmord, konflikter och internationellt samarbete.
  • Exempel på samband mellan skeenden i det förflutna och nutida förhållanden med relevans för framtiden.  

Historia nivå 1a2

  • Industrialisering samt framgångar och motgångar för demokratisering i Sverige från upplysningstiden till nutid. Konsekvenser av industrialisering och demokratisering när det gäller till exempel resursfördelning, miljö, mänskliga rättigheter och jämställdhet. Jämförelser med andra länder.
  • Exempel på samband mellan skeenden i det förflutna och nutida förhållanden med relevans för framtiden.

Historia nivå 1b

  • Industrialisering samt framgångar och motgångar för demokratisering i Sverige och andra delar av världen från upplysningstiden till nutid. Konsekvenser av industrialisering och demokratisering, till exempel när det gäller resursfördelning, miljö, mänskliga rättigheter och jämställdhet. Jämförelser mellan Sverige och andra länder.
  • Centrala globala förändringsprocesser och händelser, till exempel jordbrukets utveckling, teknisk utveckling, förändrat resursutnyttjande, migration, kolonialism och frigörelse, folkmord, konflikter och internationellt samarbete. Långa historiska linjer med fokus på levnadsvillkor och makt.
  • Exempel på samband mellan skeenden i det förflutna och nutida förhållanden med relevans för framtiden.

Historia nivå 2a:

  • Historiska frågeställningar och förklaringar med koppling till industrialisering, demokratisering och andra centrala globala förändringsprocesser och händelser. Detta mot bakgrund av långa historiska linjer med fokus på levnadsvillkor och makt och med utgångspunkt i den europeiska epokindelningen.
  • Exempel på samband mellan skeenden i det förflutna och nutida förhållanden med relevans för framtiden.

Historia nivå 2b:  

  • Historiska frågeställningar gällande kulturuttryck och kulturutövning med koppling till industrialisering, demokratisering och andra centrala globala förändringsprocesser och händelser. Detta mot bakgrund av långa historiska linjer med fokus på levnadsvillkor och makt och med utgångspunkt i den europeiska epokindelningen.
  • Exempel på samband mellan skeenden i det förflutna och nutida förhållanden med relevans för framtiden.

Historia nivå 2a:

  • Historiska frågeställningar och förklaringar med koppling till industrialisering, demokratisering och andra centrala globala förändringsprocesser och händelser. Detta mot bakgrund av långa historiska linjer med fokus på levnadsvillkor och makt och med utgångspunkt i den europeiska epokindelningen.
  • Exempel på samband mellan skeenden i det förflutna och nutida förhållanden med relevans för framtiden.

Historia nivå 2b:  

  • Historiska frågeställningar gällande kulturuttryck och kulturutövning med koppling till industrialisering, demokratisering och andra centrala globala förändringsprocesser och händelser. Detta mot bakgrund av långa historiska linjer med fokus på levnadsvillkor och makt och med utgångspunkt i den europeiska epokindelningen.
  • Exempel på samband mellan skeenden i det förflutna och nutida förhållanden med relevans för framtiden.

Företagsekonomi nivå 2:

  • Företagens roll och villkor i samhället i fråga om samhällsnytta och samhällsansvar i nutiden samt ur ett historiskt perspektiv. Betydelsen av hållbart företagande för miljö, samhälle och företag.

Lärarhandledning

Klicka på länken för att ladda ner lärarhandledningen i PDF-format.

Lärarhandledning Vägen till industrialisering PDF

Länkar

Klicka här för att komma till lektionens elevsida.

Klicka här för att komma till den digitala tidslinjen.

Bokning

Fyll i formuläret för att beställa ett exemplar av spelet som används under lektionen. Beställningen är helt kostnadsfri. Vi skickar spelet till adressen du anger inom en vecka. Vi kommer även att skicka ut en utvärdering av lektionen till den e-postadress du anger.

Spelet är utformat för att användas av en skolklass på max 36 elever. Om du har några frågor kan du kontakta oss på bokning@ekonomiskamuseet.se.

Jag vill prenumerera på Ekonomiska museets skolutskick*

GDPR bokning

För att kunna göra en bokning behöver vi ditt namn och din e-postadress. Dessa uppgifter lagrar vi i ett system. Enligt dataskyddsförordningen, är vi skyldiga att informera dig om detta. Efter att den bokade visningen är genomförd och den eventuella fakturan är betald, kan du begära att din e-postadress tas bort ur systemet. Kontakta oss ifall du vill att vi tar bort adressen.

Publicerad2025.06.26

Uppdaterad2026.01.20

Huvudsponsor till Ekonomiska museet

Swedbank